class: center, middle, inverse, title-slide .title[ # Introducción al Análisis Vectorial ] .subtitle[ ## Sesión 03 ] .author[ ### Alejandro Ucan ] .date[ ### 2023-08-05 ] --- # Objetivos: * Introducir los campos vectoriales y sus gráficas. <br/> <br/> * Calcular límites en campos vectoriales. <br/> <br/> * Conocer las razones de cambio a través de un campo vectorial. --- # Campos vectoriales > __Definición:__ Una _función vectorial_ es una función que asigna a cada vector de un conjunto `\(A\subset \mathbb{R}^n\)` un vector de `\(\mathbb{R}^m.\)` <br/><br/> En símbolos, `$$f:A\subset \mathbb{R}^n\to \mathbb{R}^m.$$` <br/><br/> Si `\(m=1\)` decimos que la función es un _campo escalar_ y si `\(m>1\)` decimos que la función es un _campo vectorial_. #### Ejemplos: 1. `\(f(x,y)=x^2+y^2+2\)` es un campo escalar. <br/><br/> 2. `\(f(x,y)=(x^2+y^2+2,x+y)\)` es un campo vectorial. 3. Los grafos de direcciónes de viento o corrientes oceanicas. --- ## Gráfica de un campo vectorial > La gráfica de un campo vectorial `\(f:\mathbb{R}^n\to \mathbb{R}^m\)` es el conjunto de todos los vectores `\((\vec{x},f(\vec{x}))\)` en `\(\mathbb{R}^{n+m}.\)` Si bien es complicado realizar un bosquejo de esta, usualmente lo que hacemos en espacios de dimensión `\(2\)` o `\(3\)` es realizar un bosquejo de los vectores `\(f(\vec{x})\)` en cada punto `\(\vec{x}\)` del dominio. --- # Límites > Sea `\(f:\mathbb{R}^m\to \mathbb{R}^n\)` una función (con `\(n=1,2,3\)`). Decimos que la función `\(f\)` tiende a `\(\vec{L}\)` cuando `\(\vec{x}\)` tiende a `\(\vec{x}_0\)` si sucede que para cada _entorno_ `\(U\)` de `\(\vec{L}\)` existe un _entorno_ `\(V\)` de `\(\vec{x_0}\)` tal que `$$f(V)\subset U.$$` <br/><br/> En símbolos escribimos, `$$\lim_{\vec{x}\to \vec{x}_0}f(\vec{x})=\vec{L}.$$` --- # Ejemplo: Por ejemplo, si consideramos el campo vectorial `\(f(x,y)=(x+y+2,x+y)\)` y queremos calcular el límite de `\(f\)` cuando `\((x,y)\)` tiende a `\((0,0).\)` <br/><br/> Para esto, consideremos un entorno `\(U\)` de `\((2,0)\)`, por ejemplo, `\(U=B((2,0),1)\)` (o séa, la bola de radio `\(1\)` centrada en `\((2,0)\)`). <br/><br/> Entonces, si queremos que `\(f(V)\subset U\)` para algún entorno `\(V\)` de `\((0,0)\)`, entonces necesitamos que `\(f(V)\)` esté contenido en `\(U.\)` Para esto, `\(|f(x,y)-(2,0)|<1,\)` esto implica que `$$\sqrt{(x+y+2-2)^2+(x+y-0)^2}<1.$$` Lo que es equivalente a `$$\sqrt{2}|x+y|<1.$$` Entonces, si consideramos `\(V=B((0,0),1/2\sqrt{2})\)`, entonces `\(f(V)\subset U.\)` --- # Continuidad en Campos vectoriales > __Definición:__ Sea `\(f:A\subset \mathbb{R}^n\to \mathbb{R}^m\)` un campo vectorial. Diremos que `\(f\)` es _continua_ si para todo `\(\vec{x}_0\in A\)` se cumple que `$$\lim_{\vec{x}\to \vec{x}_0}f(\vec{x})=f(\vec{x}_0).$$` ##### Nota: Para fines prácticos, la continuidad de un campo vectorial está dada a través de la continuidad de sus funciones componente. Si estas funciones componente son continuas, entonces el campo vectorial total es continuo. --- # Ejemplo: - La función `\(f(x,y)=(3x+2,2y-3)\)` es continua en todo `\(\mathbb{R}^2.\)` <br/> - La función `\(f(x,y)=(\sin(x),\cos(y))\)` es continua para todo vector de `\(\mathbb{R}^2.\)` <br/> - La función `\(f(x,y,z)=\left(\frac{1}{x+y},z,3x+2z\right)\)` es continua para todo vector de `\(\mathbb{R}^3\)` excepto para aquellos donde `\(x+y=0.\)` <br/> --- # Campo Gradiente > __Definición:__ Dada una función escalar `\(f:\mathbb{R}^n\to\mathbb{R},\)` podemos definir un campo vectorial asociado a `\(f\)` conocido como _campo gradiente_ definida como las razones de cambio de la función `\(f\)` en todas las direcciones estándares `$$\nabla f=\left(\frac{\partial f}{\partial x_1},\frac{\partial f}{\partial x_2},\cdots,\frac{\partial f}{\partial x_n}\right).$$` #### Ejemplo: Si `\(f(x,y,z)=\sqrt{x^2+y^2+z^2},\)` entonces el campo gradiente asociado es `$$\nabla f= \left(\frac{x}{\sqrt{x^2+y^2+z^2}},\frac{y}{\sqrt{x^2+y^2+z^2}},\frac{z}{\sqrt{x^2+y^2+z^2}}\right).$$` --- ## Derivadas Direccionales > Supongamos que `\(f:\mathbb{R}^n\to\mathbb{R}\)` es una función y `\(p\)` es una partícula que recorre una curva `\(c:[a,b]\to\mathbb{R}^n\)` en el espacio. <br/><br/> La _derivada direccional_ de `\(f\)` en la dirección de `\(c\)` en el punto `\(t\)` es `$$\frac{d}{dt}f(c(t))=\lim_{h\to 0}\frac{f(c(t+h))-f(c(t))}{h}.$$` ##### Nota: La derivada direccional nos permite conocer la razón de cambio de una partícula cuando recorre un camino en particular. --- #### Ejemplo: > Un insecto se halla en un medio tóxico, y los niveles de toxicidad se distribuyen mediante la función `$$f(x,y)=\frac{1}{x^2+y^2+1}.$$` Si el insecto se encuentra en el punto `\((1,1)\)` y se mueve en la dirección del vector `\(v=(1,1)\)`, ¿cuál es la razón de cambio de la toxicidad en el punto `\((1,1)\)`? --- ## Aplicaciones del Campo Gradiente. > __Proposición:__ Sea `\(f:\mathbb{R}^n\to\mathbb{R}\)` y `\(c:[0,1]\to\mathbb{R}^n\)` una curva. La derivada direccional de `\(f\)` en la dirección `\(c'(t)\)` en el tiempo `\(t\)` está dada por `$$\nabla f(c(t))\cdot \frac{c'(t)}{|c'(t)|}.$$` <br/><br/><br/> --- # Actividad 1. Pruebe que la definición de derivada direcciónal no depende de la curva. Es decir, si `\(c_1\)` y `\(c_2\)` son dos curvas que pasan por el punto `\(p\)` y tienen la misma dirección en `\(p\)`, entonces las derivadas direccional coinciden. <br/><br/> 2. Si la razón de cambio total en una dirección es el valor absoluto de la derivada direccional. Pruebe que el vector gradiente de una función `\(f\)` en `\(p\)` es el vector unitario que maximiza la razón de cambio total de `\(f\)` en `\(p.\)` <br/><br/>